《数字教育》杂志第3期目录

**《数字教育》杂志2023年第3期目录概览**

在信息化高速发展的今天，数字教育已成为教育领域的重要发展方向。《数字教育》杂志作为一本专注于探讨数字教育理论与实践的刊物，每一期都为我们带来了前沿的研究成果和实践案例。今天，让我们一同走进《数字教育》杂志2023年第3期，看看本期为我们带来了哪些精彩内容。

打开这本16开的杂志，我们首先被其丰富的目录所吸引。本期杂志涵盖了多个与教育技术、教学方法和课程开发相关的主题，旨在为广大教育工作者提供有价值的参考和启示。

在特稿部分，我们看到了《面向主题的智能问答机器人对学习过程和学习结果影响的实证研究》。这篇文章通过实证研究，探讨了智能问答机器人在教育领域的应用效果，为我们揭示了这一新兴技术如何改变学生的学习方式和结果。

理论探索部分同样精彩纷呈。其中，《基于知识图谱的智慧教育研究热点及发展趋势探析》一文，通过对智慧教育的研究热点和发展趋势进行深入分析，为我们描绘了未来智慧教育的宏伟蓝图。《学生智能试题推荐系统持续使用意愿影响因素研究》则从学生角度出发，探讨了智能试题推荐系统的使用意愿及其影响因素，为系统的优化提供了有益建议。

媒介技术部分，《媒介技术影响教育形态变革：历程、规律及启示》一文详细回顾了媒介技术影响教育形态变革的历程，并总结了其中的规律和启示，为我们理解媒介技术在教育领域的作用提供了重要参考。

高教数字校园部分，《基于教育数据挖掘技术的大学生学习行为分析及教学启示——以某大学“高等数学”课程为例》一文，通过具体案例展示了教育数据挖掘技术在高等教育中的应用，为我们提供了改进教学方法和提高教学质量的新思路。

此外，本期杂志还涵盖了基础教育信息化、实践案例、域外观察等多个板块。在基础教育信息化部分，《5EX模型支持下的小学定格动画项目活动设计与实践——以“黎明”主题作品为例》一文，为我们展示了如何在小学教育中运用创新的教学模式。在实践案例部分，《智慧环境下教育技术学专业的混合式教学改革研究——以“教育传播学”课程为例》一文，则通过具体案例展示了混合式教学改革在教育技术学专业中的应用效果。

总的来说，《数字教育》杂志2023年第3期为我们带来了丰富多样的内容，既有前沿的理论研究，也有实用的实践案例。这些内容不仅为我们提供了宝贵的教育资源，也为我们探索数字教育的新路径提供了有益的启示。

（以下是以任意字节创作的结尾部分，旨在增添一些趣味性）

在数字教育的世界里，我们仿佛置身于一个充满无限可能的宇宙。每一颗星星都代表着一种创新的教育理念或技术，它们相互交织、相互影响，共同构成了这个璀璨的星空。而《数字教育》杂志，就像是一座灯塔，指引着我们在这片星空中探索前行。让我们携手共进，为数字教育的美好未来贡献自己的力量！