《数字教育》杂志第5期目录

### 《数字教育》杂志第5期目录概览

《数字教育》杂志作为教育领域的重要出版物，一直以来都致力于推动教育技术的创新与发展。本期（第5期）的目录涵盖了从基础教育到高等教育的广泛议题，既有理论探索，也有实践案例，为教育工作者提供了丰富的学习与研究资源。以下是本期目录的详细概览：

#### 理论探索

1. **面向计算思维培养的高中人工智能课程教学实践——基于开源硬件设计**

- 作者：姜冰倩、杨晓雨、顾小清

- 内容：本文探讨了如何在高中人工智能课程中通过开源硬件设计培养学生的计算思维，为相关课程的教学提供了实践指导。

2. **改革开放45年：我国教育信息化政策演进机制分析**

- 作者：张一春、王瑞喆、杨宇晴

- 内容：文章回顾了改革开放45年来我国教育信息化政策的演进历程，分析了其演进机制，为未来的政策制定提供了参考。

3. **人工智能赋能教师教育增值评价：价值意蕴、内在机制与实施路径**

- 作者：朱珂、刘玉莹、尚云翔、张晨雨

- 内容：本文探讨了人工智能在教师教育增值评价中的应用，分析了其价值意蕴、内在机制与实施路径，为提升教师教育质量提供了新思路。

4. **游戏化在线课程对学生学习效果的影响——基于26项实验与准实验研究的元分析**

- 作者：任岩、安涛

- 内容：文章基于26项实验与准实验研究，对游戏化在线课程对学生学习效果的影响进行了元分析，为游戏化教学的实践提供了科学依据。

#### 高教数字校园

1. **高校教师智慧教学胜任力结构模型构建与应用研究**

- 作者：郝兆杰、黄亚歌、韩聪、孙仲娜

- 内容：本文构建了高校教师智慧教学胜任力结构模型，并进行了应用研究，为提升高校教师的智慧教学能力提供了理论支持。

2. **在线学习环境中的知识隐藏行为：结构及测量**

- 作者：王国华、薛瑞鑫、原静

- 内容：文章探讨了在线学习环境中知识隐藏行为的结构及测量方法，为优化在线学习环境提供了有益建议。

#### 基础教育信息化

1. **人工智能视域下教师课堂教学行为分析——以物理课堂为例**

- 作者：管彤彤、张立强、彭朝阳

- 内容：本文以物理课堂为例，分析了人工智能视域下教师的课堂教学行为，为提升课堂教学质量提供了实证依据。

2. **高中生在线自主学习能力特征研究——以H省某市为例**

- 作者：王辞晓、伍潇贝、刘姝彤

- 内容：文章以H省某市为例，对高中生的在线自主学习能力特征进行了研究，为培养学生的自主学习能力提供了实践指导。

#### 实践案例

1. **促进深度学习的在线对话机制：设计与实践**

- 作者：张迪、褚玲慧、王帆、聂竹明

- 内容：本文介绍了促进深度学习的在线对话机制的设计与实践经验，为在线教育的深度学习提供了可行方案。

2. **师范类专业认证背景下线上线下混合式教学模式研究——以“现代教育技术”课程为例**

- 作者：张文馨、李西、逯行

- 内容：本文以“现代教育技术”课程为例，探讨了师范类专业认证背景下线上线下混合式教学模式的应用与实践，为师范类专业的教学改革提供了参考。

#### 域外观察

1. **技术赋能博物馆教育的国际研究图景：框架、类别与路径**

- 作者：王晶莹、张晓琳、周丹华

- 内容：文章分析了技术赋能博物馆教育的国际研究图景，包括研究框架、类别与路径，为我国的博物馆教育改革提供了国际视野。

本期《数字教育》杂志内容丰富、涵盖面广，既有理论深度，又有实践案例，为教育工作者提供了宝贵的学习与研究资源。无论您是教育工作者、研究人员还是学生，都能从中获得有益的启示和收获。